<正>当前初中语文作文教学存在着较多问题，整体教学效率较低。为提升作文教学的效率，需要语文教师按照目前新课程标准及核心素养的要求，深入理解语文作文教学的整体理念和内涵，针对整个初中阶段的作文教学进行系统性设计，并在教学过程中保持循序渐进，逐步提升学生的写作能力。当前语文课本中的主要作文教学基本都做到了循序渐进，如记叙文从最开始的简单记事等，逐渐进步为较为复杂的人物写作，完整地构成了记叙文的整体结构。比如，
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