<正>高中阶段的学生虽然已经具备一定的英语基础,但是英语水平却参差不齐,再加上个人兴趣和教育经历的不同,学生擅长的部分各不相同。但是目前的教育环境和教育现状不可能允许在学校实现一对一教育,因此教育工作者提出了分层教学,即按照学生的实际学情将其分层,有针对性地展开教学,缩小学生之间的差距,以提升学生的英语水平。一、综合评估进行科学分组开展分层教学的第一步就是根据学生的实际情况科学分层。教师首先要确定划分的角度,其次要根据学生平时的综合表现逐项给分之后进行层次划分。