教学技能是师范生应具有的根本素养,是培育我国未来教师发展的关键技能。西藏地区的教育一直是国家教育部重点关注的对象,西藏高等师范专业学生的教学能力直接影响西藏地区教育水平的发展。研究针对西藏2所培养师范生的高校进行问卷调查,根据调查过程中发现的问题提出针对性的建议。