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摘要
<正>在市场经济医疗市场竞争日趋激烈的严峻现实条件下,如何改进医学教育模式,不断提高现代医学生的综合素质,已经成为医学院校的一项紧迫的任务。外科作为一个急症较多的科室,其临床检查和疾病的内容多、范围广,而在临床教学中往往因为带教老师日常工作多而忽略系统的教学。加上高科技检查手段的飞速发展,一方面极大地促进了医学的进步,使许多疑难杂症的诊断变得更加容易,但另一方面,却削弱了实习生及年轻医师的临床物理检查的能力和临床思维的能力,对疾病的诊断依赖于仪器的检查,而不进行临床思维能力的判断,其结果将使实习医师在缺乏这些先进的仪器设备检查时,无法进行疾病的诊断,这对实习生的成长,尤其对他们
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单位新疆石河子大学医学院第一附属医院
