“阅读整本书”,培养综合能力

作者：刘帅

来源：语数外学习(语文教育), 2019, (02): 29.

<正>学者叶圣陶曾经指出了文选式教科书的不足之处,提出了"读整本书"的观点。他认为,在教学中,教师要组织学生阅读整本书,帮助他们养成良好的阅读习惯,掌握阅读不同文本的方法,进而培养他们的综合能力。笔者在教学中就组织学生积极展开了阅读整本书的活动,有效地培养了他们的综合能力。一、复述文本,培养学生的概括能力教师想要更好地开展阅读整本书的活动,就要在教学中设置一个复述文本的环节,带领学生阅读文