摘要

《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》关注信息技术发展中的新动向和新趋势,物联网技术已经广泛应用于各行各业,并在社会生活中发挥越来越重要的作用。在高中物联网教学过程中,借助虚拟仿真实验,可以有效激发学生的探究欲望,调动学生的参与度,提高课堂教学效果。