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摘要
<正>高校外国文学课堂教学是培养学生的语言能力、文化思辨精神和跨文化交际能力的重要途径,也是培养学生坚定文化自信,适应跨文化交流环境的关键路径。但在高校教学过程中,对文学教学缺乏足够重视,影响了外国文学课堂教学质量。因此,为夯实高校学生的文化基础,要对外国文学课堂教学模式进行改革优化,全面提升高校外国文学课堂的实效性。本文将结合《外国文学翻转课堂活动设计》一书,综合文化自信背景,分析当前高校外国文学课堂教学模式存在的问题,探索高校外国文学课堂教学改革模式优化要求及具体路径,为当前全面提升学生的人文素养提供有效参考。
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单位宁夏师范学院
