伴随着社会经济的不断发展和进步,在教育的过程中也逐步凸显了以人为本的教育理念,同样,在大学教育中也提升了对学生的人文关怀。眼下实施体育教育主要是基于学生自身的实际能力来实施相应的培养,在大学体育教学中,不但对学生运动技巧进行了教授,同时也对学生进行武术要领的培训,让学生可以通过多方面的学习来促使学生多方面能力的显著提升。本文主要针对大学体育人文教育理论进行了相应的实践和交流。
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