高中数学课堂展示中存在的问题与对策

作者：欧阳品林; 钟建新

来源：数学教学通讯, 2013, (36): 30-31.

• 问题
• 对策

在新课改中,为了提高数学学习质量,充分进行课堂展示,以促进学生自主学习与探究兴趣.实施了一个阶段后,通过调查分析,本人对其中存在的问题经过思考,认真从宏观与微观进行调控,使课堂展示取得更大的效益.

• 单位
  赣州师范高等专科学校; 江西赣州市