摘要

班主任是班级的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手。在"创和谐社会,建和谐家园"的背景下,班主任也应将"和谐"理念引入班级的建设和管理,在工作过程中,不断理顺、协调各方面、各人员之间的关系,以达到优化教育教学环境,提高教育教学质量的目的。

  • 单位
    兴义民族师范学院