练习课上的说话声

作者：张淼

来源：新班主任, 2021, (05): 17.

<正>"一二三!""请注意!""小嘴巴!""不讲话!"这一问一答式的口令,在这节课里,已经是第三次响起了。这是一节练习课,我正在教室里巡视并批改孩子的练习。可每当我在一个孩子身边弯下腰批改练习时,远处角落就开始出现讲话声。开始是窃窃私语,如果我不理睬,声音就会逐渐变得嘈杂。前两次口令喊出后,还能安静5分钟,可第三次的口令喊出后,仅仅不到两分钟,教室里又有了动静。