小学数学教学中探究式教学的有效提升探讨

作者：蒋玲

来源：新课程, 2021, (15): 85.

• 小学数学
• 探究式教学
• 有效性

小学数学探究式教学对学生创新能力等学科核心能力培养有积极作用,但影响探究式教学成效的因素较多,包括数学问题提问时机与学生掌握探究方法的程度等问题。教师应当加强实践经验总结,明确探究式教学的过程与方法等要点,逐步引导学生掌握科学学习方法,以此夯实终身学习基础。