<正>在新课程理念要求下,小学数学复习课的主要教学任务为引导学生对所学知识进行归纳整理,让学生形成系统化和条理化的数学知识体系。教师要在小学数学教学中引导学生不断回顾、反思学习成果,促进学生进一步思考数学原理、发散数学思维,这样才能有效帮助学生提高数学运用能力。但是目前,部分教师容易将小学数学课堂的重点倾向于新授课的教学,而忽略了复习课的重要作用,或是将复习课单纯地理解为习题练习课,无形之中加重了学生的学习负担。