针对物联网工程专业具有课程知识结构丰富、实践与学科前沿结合程度深的特点，提出了结合“大众创业，万众创新”战略和新工科对于物联网专业人才培养的新要求，借助第二课堂和大创项目作为延伸的人才培养模式。并探讨了基于第二课堂平台的大创项目组织管理与指导方式和物联网第二课堂的建设与实施方法，以改变传统的物联网工程专业教学方式，培养符合行业要求的综合型和技术应用的创新型物联网专业人才。
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