独立学院思政课青年教师成长路径研究

作者：严凤雅

来源：安徽工业大学学报(社会科学版), 2016, 33(04): 87-88.

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• 思政课
• 青年教师
• 成长路径

独立学院思政课青年教师存在进修机会少、队伍缺乏稳定性等问题。青年教师应加强学习,提高理论素养,提高教育教学水平;重视科研,提升专业发展能力。学院应完善思政课青年教师培养机制,改进思政教师人事制度,构建教师评估和激励机制,建立科学的发展保障机制。

• 单位
  安徽工业大学工商学院