摘要

加强学校安全教育,培养学生的安全意识与公共卫生意识,掌握安全知识和技能,是贯彻落实"健康中国"战略的重要组成部分。王宅小学本着基于学生生命主体、开发学校教育校本课程、构建安全防控体系的基本理念,设定安全教育课程的目标,通过内容、形式的创新和专业力量的培育,形成了整合家校社资源、增强教师专业素养、注重多元渗透的农村小学构建安全教育课程体系的有益经验。