学生化错,将“错”进行到底

作者：金妤茜

来源：小学教学(数学版), 2018, (06): 55.

<正>【场景再现】小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵,杏树每行6棵,梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵?学生独立完成,然后汇报。生1的解题思路如图1所示:生2的解题思路如图2所示:许多学生否定了生2的方法。教师准备进入下一个环节。