核心素养下小说的情境式阅读能力与方法探究

作者：李晓薇

来源：考试周刊, 2019, (92): 13.

• 核心素养
• 小说阅读
• 情境式

本文围绕语文学科的核心素养,探究了关于提升文学类文本之小说阅读能力的方法,认为情境式阅读是切实可行的。本文从小说阅读教学的现状分析出发,得出了情境式阅读方法的重要性,再结合核心素养的具体要求,分别从语言、结构和文化三个角度具体阐述情境式阅读的方法。文中例举了近两年高考试题,结合范例,在方法上具有可操作性及较强的指导意义。