摘要

针对新时代对高校教育教学手段的应变要求,提出敏捷教学的改革做法,以计算机组成原理课程在教学模式、教学方法、课程思政、内容更新上的快速迭代为例,阐述具有敏捷教学特色的课程教学改革过程;以嵌入式系统原理课程在疫情期间快速变革教学模式为例,进一步剖析线上教学快速形成网络课堂的改革创新,最后指出敏捷教学对课程质量的提升作用。

  • 单位
    哈尔滨工业大学(威海)