以学习者为中心的师范生“讲解”课堂教学技能研究

作者：陆惠媛; 韦钊坤; 李毓; 梁钊华^*

来源：科技风, 2021, (16): 154-155.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202116071

• 讲解
• 问题中心式
• 比较式
• 原理中心式

以学习者为中心的教学理念已经有两千多年的历史了,随着教育理论和教育形式的发展,学校越来越重视培养教师以学习者为中心的教学能力。提高师范生的课堂教学技能是时代的要求,本文在十种典型的课堂教学技能中选取"讲解"技能作为研究重点,在分析以学习者为中心的"讲解"要求的基础上,着重分析了三种典型的以学习者为中心的讲解类型。

• 单位
  玉林师范学院