本文针对基于深度学习的初中英语阅读教学策略进行研究，阐述了深度学习的概念和特征，并且进一步分析了基于深度学习理念的英语阅读教学环节，说明开展深度学习初中英语阅读教学活动的意义，在此基础上介绍初中英语阅读教学的现状，提出基于深度学习的初中英语阅读教学策略，通过研究为初中英语教师利用深度学习理念开展阅读教学活动提供参考。
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