教师的自我效能感是教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标的一种能力的知觉和信念。教师自我效能感对教师的教学和学生的学习产生直接的影响。该文以班杜拉的自我效能感理论为基础,研究如何提高大学英语教师的自我效能感。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
