构建以人为核心的自然教育生态治理模式研究与实践

作者：陆常波

来源：教育文汇, 2020, (08): 18-20.

• 人的发展
• 课程体系
• 自然教育
• 生态治理

本文诠释了自然教育生态治理的基本概念,概述了关于构建自然教育生态治理模式的研究与实践,总结了学校开展课程改革、完善内部治理和实现家校合作、文化传承等方面的经验,明确了学校以人为核心的发展要义,提出了促进学生全面发展的育人宗旨和办学理念。