体育趣味教学研究

作者:刘军
来源:汉字文化, 2018, (03): 112.
DOI:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2018.03.067

摘要

体育教学比较乏味,通过融入游戏说教学变得有趣味,使学生学习锻炼两不误。