善用游戏在美术活动中释放幼儿个性

作者：陈雅黛

来源：新智慧, 2018, (13): 35.

• 游戏
• 美术活动
• 幼儿个性

游戏在人类早期教育中的决定性作用不容小觑。尤其是在素质教育改革下的美育活动中,幼儿接受美术教育更需借助游戏提升兴趣,进而释放幼儿个性,培养其更加良好的个性品质。这既需要丰富美术活动内涵、培养幼儿学习兴趣和自信,也需要尝试合作式学习,培养学生协作精神,同时还应延伸美术活动外延,培养学生终身学习意识。