让学生快乐地学习物理

作者：汤蒙

来源：新智慧, 2020, (28): 86.

• 初中物理
• 教学变革
• 快乐课堂
• 分层策略

为了解决目前初中物理课堂教学中出现的"死板"课堂,师生互动性较差,课堂气氛沉闷,效率低下的问题,本文试从四个角度进行分析并提出解决方法:教师热爱学生;让学生在实验探究中体验快乐;联系生活,巧妙解决题目;培养学生主动好学的精神。