数控专业的现代学徒制教学实践

作者：卢霞

来源：电子技术, 2021, 50(09): 126-127.

• 数控技术
• 专业技能
• 职业能力

阐述现代学徒制的学校专业教学,应当能够掌握学生的基本需要,培养在校学习专业技术的职业素养,评估在实习过程中的表现。结合以上内容,实行全过程的学生学习指导。通过指导学生学习职业生涯规划,使他们的学习逐渐步入正轨,以指导他们完成学习目标、在企业中锻炼专业能力的思路,用职业教育落实对其职业素养的提升。