随着新课程改革的不断深入,初中物理教学也在改革与创新的道路上稳步前进。社会在发展,时代在进步,传统的教育观念已经不能满足现代人才的培养需求。教师要想有效地提升素质教学的成果,培养出高素质、全面发展的优秀人才,就需要依据学生的学习水平和学习能力,尝试运用分层教学法,进一步提高初中物理教学的效果和质量。