基于学生兴趣培养的高校体育教学改革路径探索

作者：王海鑫

来源：文体用品与科技, 2019, (20): 99-100.

• 高校体育教学
• 学生兴趣
• 改革路径

作为一名高校大学生,其综合素质的全面发展对于我国社会主义社会的建设与发展起着非常重要的作用。因此,各大高校在开展一系列的教育教学活动时,还应该加强对大学生体育锻炼的重视,一方面提高大学生体质健康水平,另一方面培养大学生良好的意志品质,实现大学生身心健康的全面培养。然而,当前我国高校体育教学中普遍存在大学生对于体育运动学习兴趣度低的情况,学生在体育锻炼中缺乏足够的热情,很多时候只是被动地接受教师的指导,这对于我国高校体育教学活动的顺利开展有着较大的阻碍,从而也难以保证高校体育教学效果的显著提升。因此,当前我国高校体育教育共同面临着一大问题,即如何激发学生对于体育课程的兴趣和热情。本文首先分析了高校体育教学中培养学生兴趣的意义,其次对高校体育教学中学生兴趣培养的几点影响因素进行分析,最后再提出能够有效提升学生兴趣的几点建议,以为高校体育教学改革工作的进行提供一定的理论帮助。

• 单位
  大连财经学院