摘要

作为世界三大古老戏剧之一的中国戏曲面临传承和创新的严重挑战,为了应对危机,我们当从新生代抓起,在幼儿阶段的教育过程中渗透传统戏曲的熏陶,让幼儿零距离地接触传统戏曲,幼儿园可以从三个方面做起:改变观念,设置特色课堂;开展多种戏曲主题活动;提升幼儿教师戏曲艺术素养。