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摘要
《森林病虫害防治技术》课程是林业类专业核心能力课,主要培养学生对森林病虫害诊断与鉴别、森林病虫害调查、病虫害防治方案制订及实施的能力。本研究在《森林病虫害防治技术》课程教学中构建了微信环境下资源库支持的翻转课堂教学模式,即在教学过程中以微信和资源库为基础,翻转课堂为手段,通过单组对比实验法,辅以问卷调查进行教学效果检验。结果表明,此种教学模式提高了学生自主学习能力,其创新能力、表达能力等综合能力显著提高,教学效果较好。
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单位云南林业职业技术学院
