摘要

<正>一、问题的提出关联速度是高中阶段的重点知识,也是高考的难点,很多学生对此类问题通常以记忆为主,没有从真正的本质上去理解物理规律及其内涵,导致在解题或分析问题时对速度的分解无从下手.随着课改及高考对考生要求的变化,大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变,同时在高考中注重的是能力的体现,人才的选拔,所以高校对考生的要求也有所提升.近年来,从高考物理压轴题、自主招生考试、竞赛等相关物理题目来看,题目的设计及思想并不是单一的,