摘要

农村职业教育是职业教育的一个分支,主要有院校、政府和镇村三种模式。调查显示政府引导不佳及社会认知偏差是广州农村职业教育存在的主要问题,本文从政府引导、内涵建设、师资建设、平台搭建等方面提出相应的对策建议。