高职院校公共艺术(音乐)改革新模式之探究——以嘉兴职业技术学院为例

作者：徐天硕

来源：明日风尚(时尚美容), 2020, (08): 113.

• 高职院校
• 公共艺术类课程
• 教学质量提升
• 嘉兴职业技术学院

教学质量提升是高职院校美育稳步实施的重要保证,《音乐鉴赏》课程是嘉兴职业技术学院针对全院学生所开公共选修课,课程内容丰富但未形成品牌。本文分析了该课程教学现状,并从明确课程定位、完善教师团队、丰富教学模式、多元化品牌教学,完善质量监管体系等五个方面,为课程教学质量提升提出了相关建议。

• 单位
  嘉兴职业技术学院