核心素养视域下高中阶段的音乐教学在不断改革,教师的思想理念以及教学方式都发生了很大变化,对提高学生的音乐鉴赏水平起到了很大的推动作用。新课程改革工作在不断推进,音乐教师的教学观念以及教学方法也在与时俱进。但现状是仍然存在着许多教学方面的问题。首先分析音乐鉴赏的内涵,然后深入探究高中音乐鉴赏教学方法。
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