OBE理念强调以学生的学习产出和成果为中心，因此，在教学过程中的教学实施与评价就显得尤为重要。文章将会展营销人才应具备的核心应用能力和岗位职业能力进行分解与细化，构建知识+能力+素质“三位一体”的结构体系，在此基础上对会展市场营销课程考核的评价形式、评价标准、评价内容等方面进行改革与创新，探索构建基于成果导向、科学合理的考核评价体系，以实现对人才培养水平的客观评价。
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