随着新课程的逐步改革,越来越多的学校和老师开始注重培养学生的学科核心素养。小学数学是数学学习的基础阶段,在教学的过程中,老师要以学生作为教学主体,为学生今后的学习奠定良好的基础。要善于在长期的教学实践中总结优秀的教学经验,并且在结合学生具体学习情况的基础上加以创新。只有不断地进行研究和探索,才能形成高效的教学模式,从而全面培养学生的小学数学核心素养。
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