将中国传统非遗文化融入服装设计类课程，可以实现思政教育与服装设计教育的有机融合，激发学生的内在学习动力，为国家培养既具有创新能力又具有驰骋情怀和担当的高素质新工科复合型人才。文章以“面料再造设计”课程为例，通过更新教学理念、调整教学目标、丰富教学内容、改革教学形式、改进教学方法、探索培养模式等，培养学生解决复杂问题及实践创新等能力，满足新时代专业人才培养要求，为相关专业综合课程的本科教学提供借鉴。
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