摘要

"医学微生物学"是基础医学的一门重要学科,如何开展课程思政教育是新进教师需要认真探究的问题。文章从"医学微生物学"课程特点、课程思政教学设计、具体实践过程及效果评价等方面,介绍了"医学微生物学"课程教学中开展课程思政教育教学的具体方法,对于同行开展课程思政工作有一定的借鉴作用。

  • 单位
    新疆医科大学厚博学院