青少年参与广泛发生在社会生活和文化生活中。在欧美国家,青少年参与的权力和能力日益受到关注,对青少年在参与中的能力定位和关系定位往往成为研究的基础。基于青少年参与能力的差异,以及参与实践中青少年与成年人关系的变化,青少年参与的多种实践模式和具体的方法与技术得到发展。青少年参与会产生多种社会效应,其中对社区变迁的影响尤为值得关注。青少年参与模式要适应不同地方社会的发展,还需从制度和文化的角度进行深入分析。
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