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摘要
在整个河南省体育院校当中,加强并做好学生的职业生涯规划,合理地将课程思政教育理念融入其中,不仅可以引导大学生对未来有一个明晰的定位,更加准确地认识自己、了解社会,进而实现自我的价值,同时还可以提高学生的思想政治素养,把学生培养成社会所需要的人才。由此可见,将课程思政融入到河南省体育院校职业生涯规划当中是十分有必要的。对此,在整个体育院校职业生涯规划期间,既要求教师从提升体育院校学生自我认知能力入手,树立正确的思政观念,有效地改变以往职业生涯规划只有单一的理论知识而缺乏思政指导的状况,又要深度挖掘课程思政教育理念的内涵,从学生对职业生涯规划的需求入手,开发和研究更多的思政教育内容,为学生构筑一个好的思政教育环境。
