从鉴赏人物群像入手——《红楼梦》整本书阅读教学谈

作者：张黎明

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2023, (06): 35-39.

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长篇小说中的人物，按照关系或类型往往可以组成若干群像。把人物放到群像中进行系统分析与鉴赏，其形象特点便会从对比中凸显出来。实施《红楼梦》整本书阅读教学，可以从鉴赏人物群像入手，由此不仅可以更清楚地把握某个人或某一类人物形象的特点，也便于更深入地了解人物之间复杂的关系，同时更深刻地领悟作品的主旨意蕴。