幼儿德育中激励策略的应用

作者：倪瑄

来源：新智慧, 2021, (19): 57-58.

<正>幼儿的道德观念以及认知体系等都处在形成阶段,在此阶段开展德育会对幼儿日后的道德修养产生直接的影响。在素质教育日益推广的今日,对幼儿所进行的教育,已由传统的能力培养逐渐转变至思想道德培养,这给幼儿教育工作的开展带来了一定的难度。幼儿教师若想良好地应对所存在的难题,就要善于在幼儿德育工作中应用激励策略,以便促进幼儿德育工作的有效开展。基于此,本文主要探讨了幼儿德育中激励策略的应用方式。