新课程改革背景下的创新教学思考

作者：王文光

来源：教学管理与教育研究, 2019, (19): 103-104.

• 创新
• 问题
• 发展
• 教学
• 高效课堂

巧妙运用创新教学,不仅能促进学生的最优化发展,还能有效地提升教学效果,提高教学效益。首先,引领学生成为问题的发现者,让激发创新意识成为探索求知的源动力。其次,通过问题的创设,以创新思维激发学生的最优化发展。再次,巧妙利用知识经验的迁移,通过创新学习提升教学效果。最后,以探索发展创新,以创新优化教学,打造高效课堂。