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摘要
目的探讨新护士人文关怀培训的方法及效果。方法在2016年、2017年入职的130名新护士的规范化培训中加入人文关怀培训,主要包括:人文关怀理论讲授、急症患者就医情境模拟、陪同患者进行检查和治疗、人文关怀护理查房。培训前后,应用关怀能力评价量表对参加培训的新护士进行问卷调查。结果人文关怀培训后,护士的人文关怀能力和关怀品质相比于培训前均有了较大的提升(P<0.05)。结论人文关怀培训有助于提升新护士的人文关怀能力。
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单位河南大学第一附属医院
