高职院校引入国际职业资格教育的实践与思考——基于会计国际化视角

作者：廖子乐

来源：商业观察, 2021, (17): 29-31.

• 高职院校
• 国际职业资格教育
• 会计国际化视角
• 实践
• 思考

随着社会不断进步以及中国经济全球化脚步愈加急促,全球融合进程成为大势所趋。对高职院校而言,与国际职业资格教育相接轨无疑是正确的选择,能促进高职教育实现良好发展。随着教育开放速度逐渐加快,文章基于会计国际化角度,窥见高职院校引入国际职业资格教育的未来宏伟蓝图。

• 单位
  浙江金融职业学院