摘要

高职教育人才培养过程如何破解产教融合难题、提升校企合作广度和深度是高职教育人才培养质量提升的关键问题。为深入开展校企合作,学校与企业共同进行了现代学徒制的应用与实践。本文详细介绍了学徒制培养的人才培养模式及培养过程,对工作成效进行了全面总结,为校企深入合作培养高素质技能人才探索新的路径。对学徒制培养存在的问题进行了分析,并提出了相应建议。

  • 单位
    青岛港湾职业技术学院