融入京剧元素 渗透数学文化

作者：朱德洪

来源：基础教育论坛, 2020, (11): 39-40.

• 小学数学
• 儿童京剧
• 传统文化

在小学基础教育中融入儿童京剧文化的内容可以有效加强学生的综合素养。尤其在小学数学教学中,儿童京剧文化不仅可以带动学生对数学的学习兴趣,加深学生对数学概念的理解,还能增强学生的道德文化与民族精神。因此,在小学数学教学中,教师应当善于利用儿童京剧文化引导学生感受数学文化的魅力,调动学生数学学习的积极性,全面提高学生的数学素养。