基于PBL+SRS模式的程序设计类课程教学改革

作者：张睿萍; 周雪燕; 孔梦荣

来源：计算机教育, 2019, (10): 146-150.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.10.036

• 学生实时应答系统
• 项目驱动
• 程序设计课程
• 教学模式改革

分析目前国内程序设计类课程的教学情况和PBL教学法实施现状,根据我国高校教学实际,提出以PBL为导向、以SRS为手段的教学模式改革目标,以中原工学院为例,说明PBL教学法在实施过程中的项目内容设计及考核方式的设计,以Socrative为例介绍SRS在PBL教学实施过程中的应用。

• 单位
  中原工学院