新冠肺炎疫情突如其来，影响了线下的对外汉语课堂教学。在此背景下，无锡职业技术学院国际教育学院的线下教学也受到影响，综合各种因素，开始转为线上授课。基于此，研究了该学院针对印度尼西亚学生的汉语课的两种主要线上教学模式，比较分析了录播教学模式和直播教学模式在人际言语交互实施等方面的优势和问题，分析了录播与直播相结合的模式，并指出录播直播融合模式可能是最适合汉语技能课的线上教学模式。
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